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在加强自然资源主管部门与人民法院联动协作中，明确了非诉行政案件的执行实施主体。《意见》指出，人民法院裁定准予执行的案件，原则上交由违法行为发生地的县级人民政府组织实施；重大复杂以及社会影响大、群众关注高的违法案件，应当裁定交由违法行为发生地的设区的市级以上人民政府组织实施。

当日，山东省人民政府召开新闻发布会，专题解读该省近日印发的《山东省深化集体林权制度改革实施方案》(以下简称《实施方案》)。赵晓晖称，近年来，山东持续深化集体林权制度改革，坚持走生态产业化、产业生态化的路子，形成了木材加工、经济林、花卉、种苗、林下经济、森林旅游康养等特色林业产业多元发展的格局。

永嘉农产品走出国门，亦在其发源地结出硕果。据悉，云岭山茶油基地采用“企业+基地+农户”的经营模式，辐射带动周边3个行政村7个自然村劳动力到基地就业，其中有60人属于固定用工，个人年收入超过4万元。

青年作家李静睿直言，这本书“前半部分可以说是当代版的《组织部来了个年轻人》”，看书里杨素秋为建图书馆与各方“斗智斗勇”的过程，让她“笑得打嗝”。

高质量教育体系应该是高标准满足人民对教育新期盼的体系。中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，这就决定了办好人民满意的教育始终是建设教育强国的落脚点。聚焦人民群众对更好教育的新要求新期待，加快建设高质量教育体系，促进发展成果更多更公平惠及全体人民，这是牢牢把握教育的民生属性的必然要求。从基本普及到优质均衡，从“幼有所育、学有所教”到“幼有优育、学有优教”，人民对美好教育和生活的需求与向往还在不断提升。我们已经建成了世界上最大规模的教育体系，但高标准回应人民群众对更加公平、更高质量的教育期待，任务仍然很繁重。加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化发展，改善农村寄宿制学校办学条件，强化学前教育、特殊教育普惠发展，加强县域普通高中建设，增强职业教育适应性和吸引力、深化高等教育综合改革、发挥高等教育龙头作用，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系……这些重要任务摆在面前，既是压力，更是催人奋进的动力。落实各级政府教育支出责任、坚持教育投入优先保障，以教育家精神为引领强化高素质专业化教师队伍建设，围绕人民群众关心的教育难点热点问题推动综合改革……瞄准关键环节发力，才能真正让教育改革发展为民造福，不断提高广大人民群众的教育获得感和满意度，助力每个人都获得人生出彩的机会。

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